Ruhr Universität Bochum | Videoproduktion 2022-2025
„Dieses Projekt belegt unsere besondere Stärke in der strukturierten Umsetzung komplexer Großprojekte für öffentliche Auftraggeber, bei denen medizinische Fachinhalte, realistische Szenarien und filmische Präzision auf hohem Niveau zusammengeführt werden mussten.
Insbesondere die Koordination zahlreicher Projektbeteiligter, darunter medizinisches Fachpersonal, Behörden, Feuerwehr sowie 25 Schauspielerinnen und Schauspieler, erforderte eine verlässliche Projektsteuerung, präzise Drehplanung und eine organisatorisch belastbare Gesamtumsetzung.“
Die erfolgreiche Realisierung eines derart aufwendigen Lehrfilmformats unterstreicht unsere Eignung für umfangreiche, abstimmungsintensive und produktionstechnisch anspruchsvolle Medienprojekte im öffentlichen und wissenschaftlichen Umfeld.“
Sara
Terramagika Media Services
Regie | Drehbuchautorin
Ruhr-Universität Bochum | Interaktive Videos
Im Rahmen einer öffentlichen Ausschreibung wurde ein interaktiver Videokurs zur Schulung von Medizinstudierenden in neurologischen Notfallsituationen produziert. Ziel war die realistische, fachlich präzise und zugleich spannungsvolle Darstellung klinischer Entscheidungen in Notaufnahme, Schockraum und präklinischem Umfeld. Das Projekt wurde 2025 zusätzlich auf dem Science Slam in Berlin und Zürich ausgezeichnet.
Leistungsbild
Komplexität der Anforderungen
Projektsteuerung & Zusammenarbeit
Produktionsanforderungen
Projektanforderung
- Produktion von drei interaktiven Lehrfilmen und drei Trailern für Medizinstudierende
- Realistische Darstellung neurologischer Notfallsituationen in Notaufnahme, Schockraum und Außenbereich
- Abstimmung mit Krankenhaus, Bochumer Berufsfeuerwehr, Ärztinnen und Ärzten sowie Universitätsprojektteam
- Koordination von über 40 Beteiligten, darunter 25 Schauspieler*innen und eine Maskenbildnerin
- Einholen von Drehgenehmigungen, Abstimmung mit Ordnungsamt und Klärung rechtlicher Fragen zu Datenschutz und Persönlichkeitsrechten
- Authentische und fachlich präzise filmische Umsetzung medizinischer Abläufe inklusive Spannung und Dringlichkeit
Mehrwert für den Auftraggeber
- Praxisnahe Schulungsszenarien zur Verbesserung von Entscheidungsfindung und Verantwortungsbewusstsein
- Hohe fachliche Plausibilität und bildliche Präzision in einem medizinisch sensiblen Umfeld
- Frühe und intensive Unterstützung bereits vor dem eigentlichen Dreh
- Reibungsloser Ablauf trotz sehr vieler Beteiligter und komplexer Organisationsstruktur
- Drei zusätzliche Trailer ohne Zusatzberechnung als unerwarteter Mehrwert für Kommunikation und Bewerbung
- Nachweislich sehr hohe Zufriedenheit und ausdrückliche Weiterempfehlung durch die Auftraggeberseite
Projektbeschreibung
Gegenstand des Projekts war die Realisierung des interaktiven Videokurses „Neurologische Notfallsituationen“ für die Ruhr-Universität Bochum als öffentlicher Auftraggeber. Produziert wurden drei umfangreiche Videokurse sowie drei ergänzende Trailer, die Medizinstudierende darin schulen, in realitätsnahen klinischen Szenarien fundierte Entscheidungen zu treffen. Im Zentrum standen dabei drei unterschiedliche Fallsituationen, die unter anderem in Park, Notaufnahme und Schockraum spielten und auf eine realistische, inhaltlich plausible und visuell präzise Darstellung neurologischer Notfälle ausgelegt waren.
Das Projekt zeichnete sich durch eine außergewöhnlich hohe inhaltliche und organisatorische Komplexität aus. Neben über 40 beteiligten Personen wirkten 25 Schauspieler*innen, eine Maskenbildnerin, medizinisches Fachpersonal, Mitarbeitende der Ruhr-Universität Bochum sowie die Bochumer Berufsfeuerwehr mit. Bereits lange vor dem eigentlichen Dreh erfolgte eine intensive Einbindung in die Projektvorbereitung. Dazu gehörten die gemeinsame Entwicklung und Prüfung der Drehbücher und Drehpläne, zahlreiche Meetings und Brainstormings in Bochum und online, die Koordination mit Krankenhaus und Feuerwehr, das Einholen von Drehgenehmigungen bei Stadt und Landesbehörden sowie die Unterstützung bei Verträgen, Datenschutz und Veröffentlichungsfragen.
Die filmische Umsetzung erforderte ein hohes Maß an medizinischem Fachverständnis, weil die Szenen nicht nur visuell überzeugend, sondern in ihren klinischen Abläufen auch fachlich stimmig und didaktisch belastbar sein mussten. Ziel war es, Medizinstudierenden ein praxisnahes, spannungsvolles und zugleich korrektes Lernumfeld zu vermitteln, in dem neurologische Akutsituationen wie epileptische Anfälle, Schlaganfälle oder unklare Koma-Zustände nachvollziehbar und entscheidungsorientiert dargestellt werden. Ergänzend kamen professionelle Licht- und Tontechnik, zwei Kameras, Kamerakran, Schwebesysteme, Drohnenaufnahmen sowie ein vor Ort aufgebautes Schnitt-Studio zum Einsatz, um auch Nachdrehs und Sichtungen effizient steuern zu können. Nach deiner Vorgabe wurde das Projekt 2026 zusätzlich auf dem Science Slam in Berlin und Zürich ausgezeichnet.
Terramagika hat sich bereits im Vorfeld weit über das sonstige Maß hinaus für unser Thema interessiert und sich von Anfang an für unsere Belange eingesetzt. Ohne diese engagierte und hochmotivierte Unterstützung wäre das Projekt nicht in der geplanten Zeit umsetzbar gewesen. Darüber hinaus wurden neben den Lehrfilmen zusätzlich drei Trailer berechnungsfrei geliefert, die für uns einen unerwarteten Mehrwert darstellen.
Neurologische Notfallsituationen
Ruhr-Universität Bochum | 25 Schauspieler
Neurologische Notfallsituationen
Ruhr-Universität Bochum | Medizinisches Fachpersonal
Neurologische Notfallsituationen
Ruhr-Universität Bochum | Interaktive Lehrfilmproduktion
Behind the Scenes
Ein Blick hinter die Kulissen, weil Teamgeist und Spaß am SET wichtig sind.